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Núcleo Apoio à Inclusão Digital

A funcionar na Escola Superior de Educação do Instituto Politécnico do Porto, o Núcleo de Apoio à Inclusão Digital oferece respostas específicas e diferenciadas ao nível das Tecnologias de Apoio a alunos com deficiências ou incapacidades, (alunos surdos, cegos, com baixa visão, e multideficiência) em parceria com as Escolas ou IPSS.

O núcleo dispõe de uma vasta gama de equipamentos e dispositivos facilitadores que se destinam a melhorar a funcionalidade e a reduzir a incapacidade do aluno, tendo como impacte permitir o desempenho de actividades e a participação nos domínios da aprendizagem e da vida profissional e social.

Uma equipa diversificada de docentes e técnicos planifica e desenvolve estratégias e actividades baseadas nas TIC, como resposta educativa adequada à inclusão dos alunos com deficiência, em estreita colaboração com as Escolas e com os docentes de Ensino Especial.



Deficiência Visual

Abordagem integrada que conjuga a utilização de recursos tiflotecnológicos com a aquisição de competências específicas através de:

Avaliação visual e funcional e aconselhamento em tecnologias específicas para efeitos de prescrição;

Ensino da leitura e escrita do Braille bem como das suas diversas grafias e domínios de aplicação;

Treino e formação em programas de leitura de ecrã, software de ampliação de caracteres, linhas Braille e impressora Braille e acesso à informação;

Treino de orientação, mobilidade e actividades de vida diária;

Adaptação de materiais pedagógicos (digitalização. impressão em Braille, construção de materiais alternativos em formato audio, relevo, etc).

 

Recursos

  • Computadores equipados com leitor de ecrã com voz em português e linha braille, software de ampliação de caracteres e de transcrição de texto em Braille
  • Impressora Braille, e laser para preparação de documentos e concepção de relevos;
  • Scanner, software de reconhecimento de caracteres e leitor de documentos (OCR)
  • Máquina para produção de relevos, máquinas Braille manuais (Perkins) e electrónicas (Mountbaten)




Deficiência neuromotora e multideficiência

O acesso ao computador (e consequentemente a possibilidade de comunicar e aprender) é um dos principais desafios que se colocam aos portadores de deficiência motora e multideficiência.

A avaliação personalizada na busca de soluções eficazes de acessibilidade, representa um primeiro passo no sentido de uma verdadeira inclusão digital e social desses alunos e uma das atribuições do Núcleo, identificando não só os aspectos puramente tecnológicos, mas também os aspectos relacionados com os factores humanos e socio-económicos.


Recursos

  • Interfaces de controlo (manípulos, joystick, track ball) e emuladores de rato, ecrãs tácteis, ponteiros de cabeça e de boca, etc
  • Teclados alternativos (expandidos, reduzidos) e emuladores de teclados
  • Sistemas de controlo pelo olhar (Trekker, Magic Key, Headdev)
  • Software educativo para treino específico de competências em linguagem aumentativa/alternativa, desenvovimento de capacidades cognitivas, etc
  • Recursos e materiais pedagógicos

 



Deficiência Auditiva

Em articulação com o Centro de Recursos em Conhecimento da ESE/IPP e com o Dep. de Ensino Especial (Curso de Tradução e Interpretação em Língua Gestual Portuguesa) o NAID disponibiliza recursos multimédia de apoio ao ensino e aprendizagem em LGP e acesso à informação sobre a cultura da comunidade surda.


Recursos

  • Computadores com câmaras, impressora e scanner
  • Programas para edição de imagem e filmes
  • Televisor e vídeo / CD / máquinas fotográficas digitais
  • Projector multimédia e Retroprojector
  • Quadro interactivo (Smartboard)
  • Telefone com serviço de mensagens curtas (sms)
  • Sistema de vídeo-conferência
  • Software educativo
  • Dicionários e livros de apoio ao ensino do português escrito



Sítio de Internet

http://naid.ese.ipp.pt


Correio Electrónico

naid@ese.ipp.pt