No âmbito do plano de trabalho da unidade curricular de Inglês C1.2 da licenciatura em Línguas e Culturas Estrangeiras (LLEC), os estudantes desenvolveram propostas de intervenção focadas em diferentes dimensões da inclusão, abordando temas como o estigma associado à saúde mental em contextos académicos, as deficiências invisíveis no ensino superior e a exclusão linguística nos serviços públicos. Nesta exposição, em formato de poster, apresentam as suas propostas à comunidade académica, convidando todos a conhecer os projetos e a votar na iniciativa que consideram mais relevante.
A exposição estará disponível de 11 a 22 de maio, nas instalações da ESE, podendo ser visitada livremente para apreciação e votação. Pretende-se, assim, não só dar visibilidade ao trabalho desenvolvido, mas também promover a reflexão e o debate sobre a verdadeira dimensão da inclusão na sociedade contemporânea.
